Perangkat Mengajar Sejarah Indonesia_Wajib_Kelas X_Genap

Sejalan menjelang berakhirnya proses belajar di semester gasal, maka segenap guru selain mempersiapkan penilaian, juga mempersiapkan diri untuk menyusun perangkat mengajar untuk semester genap. Dalam kesempatan ini, saya mencoba menshare bahan yang dapat dijadikan pertimbangan dalam membuat perangkat mengajar (baca rencana pembelajaran/ RPP). Saya pilih untuk mata pelajaran Sejarah Indonesia_Wajib SMA/ MA/ SMK kelas X.

RPP ke 17
RPP ke 18
RPP ke 19

Unduh Soal UN Ekonomi_SMA

Pada saat ini peraturan terkait dengan ujian nasional tahun 2015 mendatang, telah dikeluarkan oleh pihak terkait. Sebagai bahan persiapan menghadapi even tersebut, saya mencoba menshare soal ujian nasional tahun sebelumnya, dalam hal ini saya pilih dulu untuk mata pelajaran ekonomi.

Varian 1
Varian 2
Varian 3

Surat untuk Ibu dan Bapak Guru dari Mendikbud

Menjelang hari besar, Hari Guru Nasional yang bertepatan dengan Hari Selasa/ 25 Nopember 2014, ada baiknya kita cermati dan dapat menjadi bahan renungan bersama tentang arah pendidikan nasional Indonesia ke depan.


                                                         Surat untuk Ibu dan Bapak Guru
                                                                   Dari Mendikbud *

Ibu dan Bapak Guru yang saya hormati dan muliakan,
Semoga Ibu dan Bapak Guru dalam keadaan sehat, bahagia, dan penuh semangat saat surat ini menemui Ibu dan Bapak sekalian. Seiring dengan peringatan Hari Guru ini, atas nama pemerintah, saya menyampaikan apresiasi kepada Ibu dan Bapak Guru semua yang telah mengemban tugas mulia serta mengabdi dengan hati dan sepenuh hati. Izinkan saya dengan rendah hati menyampaikan rasa hormat, rasa terima kasih, dan rasa bangga atas pengabdian Ibu dan Bapak sekalian.

Penilaian Autentik_Kurikulum 2013

Dalam kurikulum 2013, penilaian hasil belajar oleh pendidik menarik untuk dicermati. Penilaian hasil belajar merupakan proses pengumpulan informasi/ bukti tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, kompetensi pengetahuan dan kompetensi ketrampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis, selama dan setelah proses pembelajaran. Dengan demikian bentuk penilaian dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Hal ini dilakukan dalam bentuk penilaian unjuk kerja, penilaian proyek dan penilaian tertulis.

Mewujudkan Revolusi Mental Melalui Penguatan Peran Strategis Guru

Peran guru dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia sungguh besar dan sangat menentukan. Sejak masa penjajahan, guru selalu menanamkan kesadaran akan harga diri sebagai bangsa dan menanamkan semangat nasionalisme kepada peserta didik dan masyarakat. Pada tahap awal kebangkitan nasional, para guru aktif dalam organisasi pemuda pembela tanah air dan pembina jiwa serta semangat para pemuda pelajar.

Penilaian Hasil Belajar_Sesuai Permendikbud 104 Tahun 2014

Penilaian merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran dalam dunia pendidikan. Penilaian mencakup proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilaksanakan dalam bentuk penilaian autentik dan non-autentik. Penilaian Autentik adalah bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari pembelajaran dalam melakukan tugas pada situasi yang sesungguhnya
Bentuk penilaian autentik mencakup penilaian berdasarkan pengamatan, tugas ke lapangan, portofolio, proyek, produk, jurnal, kerja laboratorium dan unjuk kerja, serta penilaian diri.
Bentuk penilaian non-autentik mencakup tes, ulangan, dan ujian.

Kisi-Kisi/ SKL Ujian Nasional SMP_SMA/MA_SMK Tahun 2015

Peserta didik pada saat ini masih berkonsentrasi dalam menghadapi ulangan akhir semester di bulan Nopember - Desember ini. Di sisi lain, mereka (difasilitasi guru) juga mempersiapkan diri menyongsong Ujian Nasional tahun 2015 untuk setiap jenjang pendidikan.

Dalam kesempatan ini, saya mencoba membantu dengan menshare peraturan yang terkait dengan pelaksanaan Ujian Nasional tahun 2015. Bagi yang berminat, silakan unduh pada link berikut :

Permendikbud nomor 144 tahun 2014
tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun 2015

Permendikbud Baru_Nomor 103_159 Tahun 2014

Kementerian pendidikan dan kebudayaan RI dalam rangka memperlancar dan mensukseskan pelaksanaan kurikulum 2013, telah merilis serangkaian peraturan yang dikemas dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Bagi anda yang membutuhkan, silakan klik link berikut :

NOMOR 103 TAHUN 2014 TENTANG PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH 

Permendikbud 104 tahun 2014 tentang Penilaian K 13

Pada saat ini pengembangan perangkat pada kurikulum 2013 terus dan sedang dilakukan untuk mewujudkan kelancaran dalam implementasi pada tahun pelajaran berjalan. Untuk sistem penilaian, pada saat ini telah dikeluarkan peraturan terbaru. Bagi anda yang berminat, silakan unduh pada link berikut :

Permendikbud 104 tahun 2014 tentang Penilaian

Lampiran Permendikbud 104 tahun 2014

Demikian, semoga bermanfaat bagi anda. Terima kasih.

Perbandingan Candi Jawa Tengah dengan Candi Jawa Timur

Seni bangunan candi di Indonesia berlangsung sejak abad VIII hingga abad XV Masehi. Pada umumnya bangunan candi terpusat di Jawa Tengah dan Jawa Timur. Adapun candi di Sumatra ditemukan di Sumatra selatan, Muara Takus dan Padanglawas. Candi di Sumatra umumnya berbentuk stupa (bersifat Budhis) dengan relief Heruka yang sedang menari. Relief ini menunjukkan perkembangan agama Budha aliran Tantrayana. Percandian tersebut didirikan dalam kurun waktu abad XI – XIV Masehi.